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Proyectos

Estos son los proyectos y publicaciones que he desarrollado en la intersección entre educación, ciencia de datos e inteligencia artificial.


📖 Libro Interactivo: Programando con la Historia (2026)

🏆 Destacado en la Featured

Material educativo interactivo para estudiantes de II° medio en el electivo de Tecnología. Enseña de forma integrada pensamiento crítico sobre Inteligencia Artificial, Markdown, Google Sheets y Python básico usando ejemplos históricos de Chile y el mundo. Construido con Jupyter Book — versión 2026 completamente renovada.

Tecnologías: Jupyter Book · Python · Markdown · Google Sheets · Pandas · Matplotlib

📄 DOI: Rojas Monsalves (2026) · 🔓 Licencia: CC BY-NC-SA 4.0

🔗 Acceder al libro · Ver en GitHub

📊 Sistema de Business Intelligence Académico (2024-2025)

¿Qué es? Plataforma de monitoreo académico en tiempo real para directivos escolares. Permite visualizar el desempeño de 1.400+ estudiantes en 8 asignaturas, identificar patrones de riesgo tempranamente y generar informes automáticos que antes tomaban horas.

Impacto medible:

¿Cómo está construido? Plataforma Looker Studio con dashboards interactivos multidimensionales, integración de datos de 8 asignaturas y análisis predictivo mediante clustering K-means para detección de patrones de riesgo.

Tecnologías: Looker Studio · Python · scikit-learn · K-means · Google Sheets


🤖 Marco de Uso de IA Generativa para Docentes (2025)

¿Qué es? Política institucional pionera para el uso ético y pedagógico de IA generativa en el aula. Fue desarrollada participativamente y adoptada oficialmente por el cuerpo docente del Colegio San Francisco Javier, posicionando a la institución como referente regional en el tema.

Impacto medible:

¿Cómo está construido? Política institucional basada en orientaciones UNESCO y MINEDUC, con principios éticos, casos de uso pedagógicos validados y límites claros para Claude, ChatGPT y Gemini.

Tecnologías: Claude · ChatGPT · Gemini · Prompt Engineering

🔗 Repositorio GitHub ·


🧑‍🏫 Guía de Creación de Asistentes Virtuales para Docentes (2025)

¿Qué es? Tutorial práctico para que cualquier docente pueda crear su propio asistente de IA personalizado en Gemini, sin necesidad de conocimientos técnicos previos. Incluye plantillas listas para usar, prompts predefinidos y flujos de trabajo basados en el modelo pedagógico SABER-MOSTRAR.

Impacto medible:

Tecnologías: Gemini · Prompt Engineering · Modelo SABER-MOSTRAR

🔗 Repositorio GitHub ·


📗 Libro Interactivo: Programación Python para Educación Media (2024)

🏆 Destacado en la Executable Books Gallery

¿Qué es? Material autodidacta para introducir Python a estudiantes de educación media sin conocimientos previos de programación. Usa ejemplos cercanos al contexto escolar chileno y ejercicios progresivos que permiten aprender a ritmo propio.

¿Cómo está construido? Jupyter Book con ejemplos prácticos, ejercicios interactivos y código ejecutable integrado directamente en el navegador.

Tecnologías: Jupyter Book · Python · Markdown

🔗 Acceder al libro · Ver en GitHub


📂 Repositorios GitHub

Todos mis proyectos de código abierto están disponibles en:

🔗 github.com/ClaudioRojasMon


References
  1. Rojas Monsalves, C. (2026). Programando la Historia: Tecnología para II° Medio. Zenodo. 10.5281/ZENODO.18490458