🏛️ Historia Local¶
Claudio Rojas Monsalves
Antes de trabajar con datos e IA en educación, estudié Historia en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esta bitácora es la más personal de las tres: es donde vuelvo a esa formación de origen para investigar y divulgar la historia de Puerto Montt y la región de Los Lagos.
El cruce con el resto de mi trabajo no es casual: uso las mismas herramientas de datos e IA —revisión de fuentes y archivos digitalizados, ordenamiento cronológico, visualización de información histórica— como método de investigación, no solo como oficio de gestión escolar.
📖 Programando con la Historia (2026)¶
🏆 Destacado en la Executable Books Gallery
Material educativo interactivo para estudiantes de II° medio en el electivo de Tecnología. Enseña de forma integrada pensamiento crítico sobre Inteligencia Artificial, Markdown, Google Sheets y Python básico usando ejemplos históricos de Chile y el mundo. Construido con Jupyter Book — versión 2026 completamente renovada.
Este proyecto es, en cierto sentido, el resumen de Bitácoralab: historia como contenido, datos y programación como herramienta de enseñanza.
📰 El pastor que exploró el Lago Chapo y desapareció sin dejar rastro (2026)¶
Columna publicada en El Llanquihue el 16 de agosto de 2026, sobre la investigación del pastor Paul Saemann y su exploración del Lago Chapo a fines del siglo XIX.

📄 Fuente: El Llanquihue, 16 de agosto de 2026
🎧 Entrevista telefónica sobre la historia del Lago Chapo (desde el minuto 10:44):¶
📄 Fuente: Patagonia Radio TV, 01 de septiembre 2026
🎧 Semillas, colonos y registros de 1892: el desconocido patrimonio de Lago Chapo que buscan rescatar¶
📄 Fuente: Patagonia Radio TV, 03 de septiembre 2026
Tecnologías: Jupyter Book · Python · Markdown · Google Sheets · Pandas · Matplotlib
📄 DOI: Rojas Monsalves (2026) · 🔓 Licencia: CC BY-NC-SA 4.0
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- Rojas Monsalves, C. (2026). Programando la Historia: Tecnología para II° Medio. Zenodo. 10.5281/ZENODO.18490458